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欢迎参与《沉默的魔女》坛庆特别活动-魔法教学课
活动时间
活动规则
- 参与请按照答题格式。
- 不要回复无关内容或者使用小号多答，禁止抄袭，禁止使用AI作答。
- 本贴已开启仅回帖者可见。
- 评分后再编辑不会重新评分。对活动或评分有疑问可私信版主。
活动积分
- 【PART 1】单选题，每答对一题获得5ww + 10tsb，答对3题及以上获得1魔法石。最多获得25ww + 50tsb + 1魔法石。
- 【PART 2】按照格式答题、符合题意并达到规定字数获得25ww + 50tsb + 1魔法石。
- 【PART 3】正确写出一个变换结果获得15ww + 30tsb+ 1魔法石，写出两个再获得10ww + 20tsb。最多获得25ww + 50tsb + 1魔法石。
- 【PART 4】按照格式答题、符合题意并达到规定字数获得25ww + 50tsb + 1魔法石。活动获得的ww达到50时获得1魔法石。
活动总计最多获得100ww + 200tsb + 5魔法石。
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活动内容
欢迎来到莫妮卡的魔法教学课，本次课程会讲述这个世界里的魔法基础知识，让同学们感受魔法的魅力。
【PART 1】
站在讲台前，莫妮卡果不其然开始紧张。请你帮莫妮卡回顾之前的剧情，稳定情绪吧！
1. （单选）回想起领取护卫二王子的任务时也很紧张，莫妮卡当时靠背诵歌谣舒缓情绪，歌谣里出现了什么动物？
A. 狗
B. 猪
C. 猫
D. 马
提示：打开这个帖子，搜索“接任务”。
2. （单选）莫妮卡刚到学校第一天就遇到了危险，还好莫妮卡随机应变。当时是什么东西从空中落下？
A. 花盆
B. 水壶
C. 椅子
D. 书本
提示：打开这个帖子，搜索“从空中落下”。
3. （单选）在调查2.中的事件时莫妮卡来到音乐教室，看到音乐教室里有人，当时此人在使用什么乐器？
A. 笛子
B. 鼓
C. 钢琴
D. 提琴
提示：打开这个帖子，搜索“音乐教室”。
4. （单选）莫妮卡调查2.中事件时挖出了身边的隐藏boss，这个人依靠自己的身份挪用了学生会的资金，此人的身份是？
A. 老师
B. 学生会长
C. 学生会副会长
D. 学生会书记
提示：打开这个帖子，看第六张配图。
5. （单选）莫妮卡在选择哪个选修课程的问题上也花了很多时间，考虑过程中，下列课程里莫妮卡体验了哪一门课程？
A. 围棋
B. 绘画
C. 书法
D. 国际象棋
提示：打开这个帖子，看第十张配图。
【PART 2】
掌控魔法需要对数字有一些理解能力，擅长理解的人成绩往往更好。
在其他ACGN作品中，有哪些成绩优异的角色呢？请举出一个例子，并说明能体现成绩优异的相关剧情或者人物设定（20字以上）
提示：角色在某方面成绩很好即可（不限制科目），能体现成绩优异即可（比如成绩排名很靠前、拿过xxx比赛奖项、升学时直接推荐入学等）。
【PART 3】
“在理解的基础上是变换”，莫妮卡曾经改写了同为七贤人的路易斯设下的结界，莫妮卡举了个例子来描述“改写”和“变换”的方法：
将英文字母按照字母表中的顺序向后偏移3个字母，比如”a“变成”d”，“h”变成“k”，“w”变成“z”；如果到了字母表末尾则从开头的”a“继续偏移，例如”x“变成“a”，”y“变成“b”，”z“变成“c”。
例如“cfkb”变换后是“fine”，“ebiil”变换后是“hello”。
请按照上述规则将下面两段双引号中的文字向后偏移3个字母，写出变换后的结果：
1. “jlkfzx”
2. “ bsbobqq”
提示：文字中只包含小写英文字母。
【PART 4】
“施放魔法的成本不会消失，只会转移”。无咏唱魔法快速施放法术的效果看似很难做到，因为不依靠言语就需要依赖其他方式，并不是所有人都能像莫妮卡那样全靠大脑运算，但是也有别的办法可以实现类似效果。比如：
A. 将魔法预先制作好，封存/保存进物品里。
B. 多人共同施放同一个魔法，每人只负责其中一小部分。
C. 用大量小型魔法代替单个大型法术。
D. 其他方法（如果选择D.，请简单说明使用的方法）。
上述四个方法中，你觉得哪个方法更好呢？请选择A-D中的一项，并简单说说这个办法可能有什么好处（20字以上）
提示：言之有理即可。如果选择”D"，请简单说明想实现的方法。
答题卡
- 【PART 1】
- （写A/B/C/D即可）
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 【PART 2】
- 作品：
- 成绩优异的角色：
- 体现角色成绩优异的剧情或人物设定：
- 【PART 3】
- 1. jlkfzx的变换结果：
- 2. bsbobqq的变换结果：
- 【PART 4】
- 哪个方法更好（写选项A/B/C/D即可，如果选择D请简单说明使用的方法）：
- 该方法的好处（20字以上）：
- 参与本活动消耗的时间（以10分钟为单位，不影响计分和奖励）：
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